Sánchez-Matamoros, Gloria, <p>Departamento de Didáctica de las Matemáticas</p><p>Universidad de Sevilla (España)</p>, España

• XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática - 1. Formación inicial de profesores.
  Uso de una trayectoria de aprendizaje como instrumento conceptual para anticipar la comprensión e interpretar el pensamiento de los niños
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