Este documento presenta una experiencia de aula en la que interviene la tecnología digital en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, la cual tuvo lugar en el marco del seminario “Profundización en Matemáticas Elementales” del programa Maestría en Docencia de la Matemática cohorte 2018-I de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) de Bogotá. El objetivo de este documento, es dar muestra de los conocimientos matemáticos movilizados por los estudiantes al dar solución a diferentes problemas propuestos por el docente, quien a su vez hace uso de la tecnología digital. Como producto final del seminario, el docente solicitó a cada estudiante elaborar un aplicativo que promoviera la enseñanza y aprendizaje de un concepto matemático escolar. A lo largo del desarrollo del seminario y en el proceso de elaboración de los aplicativos, se evidenció que los estudiantes movilizaron algunos conceptos matemáticos que no estaban previstos.