Conferencia Interamericana de Educación Matemática, XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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La influencia del pensamiento absoluto en la toma de decisiones ante situaciones de comparación de probabilidades con el modelo de urna
Maribel Aguas Hidalgo, Ricardo Quintero Zazueta

Construir: Bloque 12
Sala: 405
Fecha: 2019-05-06 04:00  – 04:20
Última modificación: 2019-04-10

Resumen


En este trabajo se estudia la influencia del pensamiento absoluto y su pertinencia en la toma de decisiones en situaciones que implican la comparación de probabilidades. Para ello, se diseñaron situaciones de probabilidad clásica con el modelo de urna. En cada situación se plantearon dos urnas con extracción simple, que implican o no relaciones de proporcionalidad, a estudiantes de tercer grado de educación secundaria. El análisis fue realizado a través de la categorización de los resultados con base en las relaciones que se establecen entre los componentes de las urnas (casos favorables, desfavorables y posibles). El estudio arrojó que las características de la tarea así como la extrapolación del conocimiento influyen en la toma de decisiones.


Palabras clave


relaciones de proporcionalidad; situaciones de probabilidad; modelo de urna; pensamiento absoluto

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