Conferencia Interamericana de Educación Matemática, XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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Desarrollo del pensamiento numérico en los primeros años de la educación primaria: la suma y resta de números naturales
Ana Patricia Maroto Vargas, Ignacio Alberto Arias Gómez

Construir: Bloque 12
Sala: 410
Fecha: 2019-05-09 03:00  – 04:50
Última modificación: 2019-04-22

Resumen


El presente taller pretende ofrecer al público participante diferentes estrategias que el docente de primaria puede utilizar con el estudiantado de los primeros años de la educación primaria para sumar o restar números naturales, sin necesidad de utilizar el método algorítmico tradicional. Las estrategias presentadas ayudan a fortalecer el cálculo mental y mayor conocimiento del sistema de numeración decimal. El material a presentar ha sido utilizado con estudiantes para maestros de primaria de dos recintos de una universidad estatal en Costa Rica con el fin de que comprendan la importancia del desarrollo de diferentes alternativas al método algorítmico para resolver ejercicios y problemas de cálculo mental.



Palabras clave


matemática, suma números naturales, resta números naturales, estrategias para sumar o restar, pensamiento numérico

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