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Este trabalho teve por objetivo apresentar recursos para um ensino que vislumbra o estudo de métodos que podem auxiliar no processo de ensino e aprendizagem do Teorema Fundamental do Cálculo. O estudo de caráter qualitativo foi fundamentado nas ideias de modelagem matemática e modelação defendidas por Bassanezi e Biebemgut e Hein. No processo de modelação do problema proposto (o cálculo da mediada da área de dois lagos) foi utilizado o GeoGebra que possibilitou calcular a medida das áreas a partir das imagens dos lagos. Os resultados mostraram que a modelagem e a modelação podem ser estratégias bastante interessantes no ensino e na aprendizagem do Teorema Fundamental do Cálculo.

Teorema Fundamental do Cálculo, Modelagem, Modelação, GeoGebra.