Cuevas Vallejo, Carlos Armando, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN

• XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática - 11. Resolución de problemas y modelización en Educación Matemática
  La tecnología digital como herramienta mediadora para la modelización e interpretación de problemas en contexto: el caso del plano inclinado y la cicloide invertida
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