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O trabalho em questão tem como finalidade expor a teorização, a criação, a aplicação e os resultados de uma atividade realizada na forma de oficina lúdica aplicada por alunos do Programa de Educação Tutorial  em  Matemática da Universidade de Brasília. Explicitaremos o funcionamento da atividade, que tem sua aplicação destinada a estudantes de matemática do Ensino Médio. É relatada a motivação para a construção da atividade, teorizando sobre a importância dos jogos e do lúdico na educação matemática. Discute-se, também, a metodologia, a aplicação e os resultados obtidos, a fim de servir como possível base para a criação de futuros trabalhos com a mesma natureza.

educação, matemática, lúdico, jogos, ensino médio